Prueba: Gracia y el forastero

Colegio San José

Lomas Coloradas- San Pedro de la Paz

PRUEBA DE LECTURA: GRACIA Y EL FORASTERO

Nombre: _____________________________________________________________________________________________

Curso   : Octavo  básico                    Profesora: HAYDEÉ LAGOS G                  Fecha   :             Mayo de 2012

OBJETIVOS		Puntaje ideal	Nota
1)            Identificar elementos literarios del texto leído.		49 p.
2)            Leer comprensivamente e interpretar y valorar la realidad representada en un texto literario.
1 punto por el nombre bien escrito	TOTAL

I.   COMPLETACIÓN:    Escribe los datos del autor de esta obra literarias. (Objetivo 1)  7 puntos 

Autor
Nacionalidad
Obras del autor	1. 2.
Tipo de texto (literario/funcional)
Género (lírico, narrativo, dramático)
Tipo de obra (cuento, novela o leyenda)

 

 

 

II. TÉRMINOS PAREADOS: Escribe el número de la columna A, correspondiente al nombre del personaje, con las descripciones de la columna B. (Objetivo 2)  10 puntos

1.             Gracia       2.             Morán      3.             Gabriel Romero 4.             Padre de Gabriel   5.             Padre Rafael 6.             Teniente Max Carrasco      7.             Madame Henriot 8.             Clara 9.             Nieves 10.          Señor Gutié

___   Hija de Morán. ___   El sacerdote de la iglesia de San Millán. ___   General muy estricto. ___   Nana en la casa de los Romero. ___   Se lleva bien con su hijo, le da cierta confianza, ___   Teniente; era el prometido de Gracia. ___   La sirvienta de Gracia. ___   Español de mucha plata que viaja por Europa; dueño de “la casa”. ___    Es el “forastero”. ___   Bello grabado del que Gabriel estaba enamorado. Gracia se parecía mucho a ella.

 

 

1.             El narrador de la obra es: a)            básico omnisciente b)            básico con conocimiento parcial c)             testigo d)            protagónico	2.- El ambiente sicológico que predomina en Gracia y el Forastero es: a)            la ciudad de Castuera b)            la clase social alta c)             el amor de los jóvenes d)            el orden cronológico
3.- Esta historia trata principalmente de: a)            Amor adolescente b)            La amistad de viejos compañeros de colegio c)            La autoridad militar d)            Las casas abandonadas	4.- El padre de Gabriel: a)            Era un Teniente b)            Era un General del Ejército c)            trabajaba de ayudante de un contador en una bodega, ganaba poco. d)            Era taxista.
5.- ¿Qué dato no corresponde a lo relatado en el libro sobre Gabriel? a)             un muchacho de dieciocho años b)                 un joven de condición humilde c)            un joven que vive con su madre d)                 un muchacho que vive con su padre en la pequeña población de San Millán.	6.- ¿Cómo se conocen Gracia y Gabriel? a)                  Un día, Gabriel y su padre pasaron por la estación de Castuera. Habían venido a buscar la correspondencia. b)                  El padre de Gabriel encuentra en la estación a un viejo amigo, el general Morán, y a su hija, Gracia. c)              Gracia y su padre estaban pasando las vacaciones en Castuera. d)            Todas son correctas.

IV. DESARROLLO: Responde a una pregunta  con letra manuscrita clara y legible.   10  puntos

¿En qué lugar está Gabriel cuando escribe su historia? ¿Por qué está ahí?

Narra las circunstancias en que muere Gracia.

De acuerdo al contexto, ¿cuál es el significado de los nombres de los protagonistas?